Hablando con el Corazón

La verdad no soy tan buena aprendiendo el LSM se me dificulta un poco la verdad con los movimientos pero ya voy avanzando un poco mas con las clases  y he practicado un poco pero la verdad si he aprendido un poco menos que los demás.

Yo creo  que seria muy bueno si cada vez las personas de todo México aprendieran de ese lenguaje ya que los niños y las personas se sienten un poro excluidos por eso pero si mas personas los aprenden ya se pueden sentir en un mundo diferente en el que ellos no se sientan los diferentes, 

Y la verdad me esta gustando aprenderlo aunque si me cueste un poco el movimiento con las manos y las expresiones poco a apoco lo voy haciendo mejor.

¿Qué experimentó y aprendí del Festival Cultural Latinoaméricano?

Para esta actividad me tocó realizar el diálogo con un grupo de compañeros, para la realización de la misma era necesario leer el cuento y adaptarlo en una forma sencilla para que los actores pudieran utilizarlo a la hora de la obra.

    Después pensé que había acabado el trabajo con mi equipo, pero días después me comentan, que nosotros al conocer la historia podíamos ayudar a hacer el escenario, al principio estaba en desacuerdo pero traté de verle el lado bueno, teníamos que dibujar en un gran pedazo de tela, al final terminó muy bonito nuestro escenario que se realizó con gises y creatividad.

    Me sentí halagado cuando la maestra de la materia me comentó si podía ser el host del evento para introducir los cuentos que se iban a presentar, obviamente acepté, solo que había un detalle, nunca consideré la fecha, pues ese día tenía que tramitar mi visa, en resumen perdí mi oportunidad de ser anfitrión del evento, pero lo dejé en buenas manos, dejé que fuese Sebastián (mi mejor amigo).

 Escuché los comentarios de mis compañeros y veo que se divirtieron, pues tiene sentido, este tipo de actividades suelen ser así y más porque te llevas la gran sensación de haber hecho reír al público.

El Cacique Lempira (1537)

La razón por la que escogí este personaje fue porque siempre he admirado perosnas que toman la iniciativa de salvar a su pueblo, en este caso fue en tiempo de la conquista de los españoles, este hombre lideró a muchos soldados por el bien de su región del país.

- Lempira fue un importante líder de la resistencia indígena contra la dominación española. Su zona de operaciones fue el territorio sur de Honduras que ahora es conocido como el departamento de Lempira en Honduras.

- Logró persuadir a 30,000 hombres para luchar por su libertad y ofreció ser su capitán para conducirlos a la victoria.

- El 20 de Julio se celebra el Día del Cacique Lempira.

Referencias:
http://somoscentroamerica.com/m/articles/view/Personajes-historicos-e-importantes-de-Honduras

Tres conceptos de cultura

• ¿Qué se entiende por paideia?

Como educación

• ¿Quienes inventaron la cultura personal y en qué siglo?

Los romanos en el 45 a.C./no esta bien

• ¿Cómo debe el individuo aprender la cultura personal?

La cultura personal puede ser favorecida, estorbada o ignorada por la educación o la buena educación; pero es otra cosa: lo que se hereda por el simple gusto de leer y apreciar las obras de arte, de crecer en la comprensión y transformación de la realidad y de sí mismo, de ser libre. El apetito de ser, de ver, de entender, de hacer, se mueve por su cuenta y aprende sobre la marcha; incluso cuando la familia, los amigos, la escuela, la sociedad, lo favorezcan. Todos nos educamos a todos, pero cada uno tiene que aprender por sí mismo.

• ¿A qué se refiere el concepto de modernus y qué autores lo utilizaron?

Es el progreso gradual (no dice) y fue utilizado por Joaquín de Fiore, Teilhard de Chardin y Leibinz (nadie lo utiliza)

• ¿Qué se entiende por geografía como desigualdad?

El progreso que proyecta en el espacio los avances del tiempo 

• ¿Cuál es el concepto de cultura en la ilustración?

El nivel superior alcanzado por la humanidad, cultura social

• ¿Cuáles son los 3 conceptos de cultura que argumenta Gabriel Zait?

Clásico, Ilustrado y Romano

Tres conceptos de cultura

1- ¿Qué se entiende por paídeia?
Confusión entre educación y cultura o en si paideia era educación.
2- ¿Quiénes inventaron la cultura personal y en que siglo?
Los romanos en el año 45a.C
3- ¿Cómo debe el individuo aprender la cultura personal?
Puede ser aprendida por medio de el gusto de lectura,  apreciar obras de arte, de ser libre o por el simple hecho de ver, ser, entender,etc. Todos podemos aprender pero en la manera que lo hacemos de pende de cada uno.
4- ¿A que se refiere el concepto de modernus y que autores la utilizaron?
La palabra modernus se refiere al progreso, fue utilizado por autores como Joaquin de Fiore, Leibniz y Teilhard de Chardin.
5- ¿Qué se entiende por geografía, desigualdad?
La redención de los pueblos atrasados, la historia como progreso a lo largo del tiempo.
6-¿Cuál es el concepto de cultura en la ilustración?
Es una cultura social, se entiende como el patrimonio acumulado, el saber alcanzado, el buen gusto, empieza por la propiedad.
7-¿Cuáles son los tres conceptos de cultura que argumenta Gabriel Zaid?
Cultura de identidad, social y personal.

La historia del pánico moral que causó el papel barato en el siglo XIX

• ¿Como era el Indice de alfabetización hacia el siglo XV?

Permaneció estancado en las ciudades más importantes de Europa.

• ¿Cómo era la fabricación y el índice de producción del papel en el siglo XIX?

Era muy alto gracias al descubrimiento de nuevas maneras de realizarlos.

• ¿Qué cosa era un símbolo preciado de estatus social según el texto?

El libro de Horas o la Biblia

• Explica según el texto el concepto de clase emergente?

La burguesia 

• ¿Cuánto tiempo gastaban las imprentas en imprimir libros en el siglo XIX?

De 400 a 8000 páginas por hora

• ¿A qué se refiere el concepto de literatura barata según el texto?¿Con qué otro término lo nombra el autor?

Lecturas sensacionalistas, inusuales, experimentales y controversiales pulp fiction 

• ¿Cuál era el papel barato y de qué estaba hecho según el texto?

El papel fabricado con pulpa de madera

• Hipótesis central del texto

El autor trata de mostrarnos que la industri siempre va de la mano con el desarrollo de las sociedades en todas las épocas. pero también que si esta se utiliza en exceso no se controlan los limites pueden ser contraproducentes pues empiezas a acabar con los recursos naturales.

PREGUNTAS 28/AGO

 ¿Cómo era el índice de alfabetización hacia el siglo XV?

R=Estaba estancado y era inconsciente y poco confiable

¿Cómo era la fabricación y el índice de producción del papel en el siglo XIX?

R=Fueron el resultado de increíbles transformaciones sociales y cada vez imprimían más y más rápido 

¿Qué cosa era un símbolo preciado de estatus social según el texto?

R=La alfabetización 

Explica según el texto el concepto de clase emergente?

R=Se refiere como a la clase media o que podían conseguir un libro 

¿Cuánto tiempo gastaban las imprentas en imprimir libros en el siglo XIX?

R=Entre 8000 páginas por hora 

¿A qué se refiere el concepto de literatura barata según el texto?¿Con qué otro término lo nombra el autor?
R=Se conoce como literatura barata a el papel de pulpa de madera con la que estaban hechos unos libros, Pulp fiction

¿Cuál era el papel barato y de qué estaba hecho según el texto?
R=El que era hecho de pulpa de madera o de paja

Hipótesis central del texto

El texto habla sobre el impacto que han tenido las imprentas y como han ido avanzando junto con nueva tecnología y mejores métodos, también habla sobre cómo era antes y compara.